С 11 марта по 23 марта  2013г. в городе Казань проходили    Всероссийские  курсы  повышения квалификации  в рамках   Федеральной   целевой   программы    развития  образования  по теме: «Современные модели муниципальной системы образования»

Целями  данного курса являются:

обновление и развитие компетенций слушателей в области модернизации дошкольного образования (муниципальной системы дошкольного образования) на основе его современных моделей и управления этим процессом для обеспечения доступности качественных образовательных услуг.

       Курсы повышения квалификации в городе Казань посетили воспитатели МБДОУ детского сада «Лейсан» Комсомольского района ЧР Петрова И.Г., Мавлютова Р.К. и музыкальный руководитель Акшова И.М.  Благодаря этому курсу наши воспитатели проанализировали собственную работу и решили внести в неё соответствующие коррективы, направленные на оптимизацию воспитательного процесса.

       Освоение содержания программы слушателями осуществлялась  в процессе практикоориентированных занятий. Особое внимание  уделялось  активным формам обучения: разбору конкретных ситуаций, возникающих в процессе внедрения новых моделей и форм дошкольного образования, коллективной дискуссии, рефлексивно-ролевым играм  и т.д.. Непосредственно в ходе практических занятий осуществлялось  освоение новых информационных и обучающих технологий, в том числе мультимедиа-технологий.

Выражаем благодарность за высокоэффективную организацию учебного процесса руководителю  стажировки от ГАОУ ДПЩ “ИРО РТ” Латыповой   Расиле  Ильдусовне , ведущему  научному сотруднику отдела программ развития образования ГАОУ ДПО “ИРО РТ”, руководителю  стажировки  от образовательного учреждения  заведующей  МАДОУ “Детский сад № 405  комбинированного вида  с татарским языком воспитания  и обучения” Ново- Савиновского района города Казани  Гаязовой  Дание  Нурлыгаяновне  и всем  специалистам, воспитателям   детского сада  , которые участвовали  на курсах повышения квалификации, делились своими знаниями и опытом работы в рамках ФГТ. Это позволило повысить профессиональный уровень воспитателей, открыть новые возможности и пути воспитания и обучения детей дошкольного возраста.